[1]
M. Pérez-Carreño e E. Moraleda-Sepúlveda, “Evaluación de la competencia pragmática de cuatro adultos españoles con discapacidad auditiva congénita a través del Protocolo Rápido de Evaluación Pragmática - Revisado”, Rev. Chil. Fonoaudiol., vol. 22, nº 1, p. 1–10, mar. 2023.