Lovera Falcón P, Uribe Gajardo F. HACIA UNA DIDÁCTICA CRÍTICO-REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. - [Internet]. 9 de mayo de 2018 [citado 7 de abril de 2025];(50):Pag. 91 - 108. Disponible en: https://byzantion.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49253